2 ème loi de Newton :

Influence de la masse

   
 

Un python pour déterminer la valeur de la masse d'un objet en mouvement

Activité réalisable sans avoir à installer Python sur son ordinateur ou tablette (utilisation de Trinket)

Activité proposée par Mr Desportes, pythonisée et adaptée par Pierre Lesage (2025)

 

. . . . . . . . . . .. . .. . . Objectif : Utilisation d'un langage de programmation, utilisation de la 2 ème loi de Newton,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . dans le cas d'un mouvement rectiligne d'un mobile (autoporteur) se déplaçant sur un plan horizontal,.. . . . . .. . . .. . . . . ... . . . . . . . . . le mobile étant soumis à une résultante des forces de valeur connue (0,49 N).

Compétences programmation Python mises en jeu : savoir entrer des données sous forme de listes, utiliser la commande append, afficher un graphique.

A l'aide de trajectoires (pdf.ou doc) recueillies sur papier posé sur une table horizontale (des impulsions électriques brûlent le papier à intervalle de temps imposé), . . . . . . . . . . . . . . .on va récupérer une liste de 16 positions (suivant la direction et le sens du mouvement x au cours du temps t) et exploiter ces données . . . . . . . . . . (pour l'enregistrement n°2 ou n°3).

. . Programme à compléter sur tablette (ou sur ordinateur) :

. . . . . . . . . . . Fichier Mission 1 : Obtenir les valeurs de vitesses instantanées et tracer la courbe représentant la vitesse instantanée au cours du temps. . . . . . . .. . . .. . .. . Mission 2 : A partir de la courbe précédente, déterminer la valeur de l'accélération. Mission 3 : Déterminer la masse du mobile

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Correct° : 1 + 2 + 3 . . . . .

. . . . . . . . . . . . .. .Exercices (en solo) : vous pouvez aussi modifier le programme pour obtenir la masse du mobile dans l'enregistrement n°3, : Correct° : 4 . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . vous pouvez aussi modifier le programme en utilisant la notion de vitesse instantanée entre le point suivant et le point présent , Correct° 5

Trajectoires

. . . et courbe à obtenir et interpréter : .

 
   
   
   
   
 
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